学校第一次党代会以来，在学校党委的领导下，外国语学院党总支紧紧围绕学校中心工作，以改革、创新、求发展的精神，扎实、规范、创造性地做好党建工作，在组织建设、制度建设、作风建设、思想建设和反腐倡廉建设等方面做了积极的探索和实践；在和谐学院构建、大学生党建、群众组织工作开展、班级文化建设、党建带团建等方面实现了跨越式发展，取得可喜成绩；在特色文化活动、特色文化品牌建设和大学生综合素质拓展方面开展卓有成效的工作，为促进学院各项事业又好又快的发展做出了积极贡献，也积累了一些宝贵的经验，其中最根本的两点是：围绕中心抓党建，抓好党建促发展和坚持党员受教育长效机制，保持党的先进性。
校领导指导该院创先争优活动
外语学院党总支在不断更新观念、找准定位、充分发挥政治核心作用的基础上，始终坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的要求，2009年提出“全力支持教学、科研、学科建设和师资队伍建设，为学院各项工作的顺利实施保驾护航”的理念，并始终把这一理念落实到党务工作的每一个环节，作为党建工作的重中之重常抓不懈，无论是开展深入学习实践科学发展观活动、“创先争优”党员教育实践活动，还是保持党的纯洁性教育和党的群众路线主题教育活动，党总支都密切结合该院“坚持科学发展，依托地域优势，加强学科专业建设，培养复合型外语人才”的实践主题开展，切实解决一些不利于学院科学发展的实际问题，也彻底改变了党总支只管党务工作，与行政“两张皮”的被动局面。特别在迎接学院本科教学水平评估的过程中，党总支在全院管理服务者层面、教师层面和学生层面广泛宣传发动，使全院上下始终拧成一股绳，全力以赴，投入迎评促建工作中，为学校高质量地通过评估做出了应有的努力。如今，对于行政工作而言，党总支始终满怀热情，全力支持，不仅想思路、提建议，而且主动参与，积极协调，赢得支持，有力促进了行政工作的快速发展。
科学发展观学习学术报告
坚持党员受教育长效机制，保持党的先进性
外国语学院在党员教育方面一直追求长效机制，确保教育有成效，有收获。该院牢抓教育实践活动契机，将学生党员教育抓好抓实。2010年9月学生党员“创先争优”领导小组成立后，结合该院实际，制定了详细的活动方案，依据方案开展了系列学生党员思想教育和作风建设活动，例如中共党史讲座、党的十八大精神报告会、“学党章·守纪律”主题教育活动，开展了党史知识竞赛、送文化下乡和送教下乡活动以及学生党员卫生督察活动，等等，最近又建立了“创先争优”QQ群，吸收学生党员和入党积极分子参加，加强学生党员的自我教育和组织教育，使他们在该院的学风建设、先进校园文化建设、社会实践、创业创新等方面始终充分发挥着示范带头作用。
与驻地96175部队61分队签署共建协议
为深入落实科学发展观，创新基层党建工作，该院党总支于2009年4月与驻地96175部队61分队签署协议，结成互助共建单位，旨在通过开展共建活动，发挥该院大学生的专业特长和智力优势丰富军营文化，为提高官兵科学文化素质服务，同时让该院大学生在耳濡目染部队官兵过硬的思想政治素质、严明的组织纪律性和先进的军营文化的过程中，陶冶情操，提升素质，真正把立德树人落到实处。
自签订共建协议至今，该院学生党支部充分利用已搭建的军地共建平台，与共建单位共同举办讲座、演讲比赛、文体活动、交流座谈等活动近20次,受众面超过5000人次，不仅丰富了部队官兵的文化生活和校园文化，更重要的是增进了我们与部队官兵的友谊，使大学生受到了生动的国防知识教育、理想信念教育、职业道德教育和纪律作风教育，收到了实实在在的效果。通过“从我军新世纪新阶段历史使命看国家安全形势”为题的国防知识教育，大家增强了危机意识和责任意识。“知党史、颂党恩、跟党走”主题演讲比赛和“践行十八大精神，放飞青春梦想”主题座谈则增强了大学生的理想信念。通过军营文化教育，有效地强化了大学生职业道德教育。聆听讴歌军人的演讲和励志讲座等有力地强化了大学生的纪律作风教育。
学生党员支教活动
近年来，外国语学院党总支还不断加强校校、校地间的合作，一系列活动的开展有效地促进了该院与地方的良好互动，收到良好社会效益。2010年该院与屯溪大位小学签订了“外国语学院大学生素质拓展基地”协议，依据这一平台，该院先后派出70余名学生党员及学生骨干利用每周三下午到该校开展英语教学活动和其他校园文化活动，共计开展教学等活动近百场次，有效地锻炼了学生，也有效地加强了该校的英语教学和素质教育，收到了良好的社会效益。2008年，外国语学院与休宁县黄村结成共建对子，签订了“新澳彩开奖直播外国语学院社会实践基地”协议，借助该平台，派出学生党员和入党积极分子开展了新农村建设调查活动，向吴大观学习捐书支教活动和外国留学生徽州文化交流体念活动。
在加强大学生思想品德教育的过程中，在兼顾传统教育方式的同时，注重创新教育方式，借助有效平台，运用活动载体，让学生在真实环境中受到陶冶和熏陶，增强了教育的生动性和实效性。其次，我们在开展教育活动中，注重建立和坚持长效机制，杜绝了形式主义和功利主义倾向，提高了学生党员受教育的针对性和实效性。
