【“迎接党代会 聚焦党总支”之五】艺术学院党总支构建爱心实践平台 夯实艺苑党建基础

发布者:宣传部作者:发布时间:2013-09-10

  艺术学院党总支现有党员111人,其中教工支部党员35人,学生支部党员76人,下设5个党支部。艺术学院党总支始终致力于以“续接爱缘、爱心互动、传递爱心”为主题加强“爱乐”(快乐)党支部建设,创新支部工作思路,以爱为灵魂贯穿党建工作始终,积极探索三个平台(爱心接力平台、爱心互助平台、爱心传递平台)建设,推动党建工作不断深入,提升党员的综合素质及党员培养质量。

  针对艺术学院教师队伍新、年龄小,思想活跃等特点,艺术学院党总支不断开展理想信念教育,通过开展师陶、学陶、请进来、走出去、艺术采风、乡村结对等多种形式活动,进一步促进师德师风建设,由此吸引了大量青年教师积极向党组织靠拢。针对学生多数来自于外省,大多学生在地域文化、生活习惯、家庭条件等方面存在较大差异,以党建工作为引领,强化育人管理目标,促进学生成长成才是近年来艺术学院党总支工作的重点。

 

校领导调研指导该院工作

 

                搭建迎新服务平台,打造迎新党员爱心团队

  以迎新活动为契机,组织实施“一个主题动员、两个宣传活动”工作,加强党员迎新主题教育,并开展迎新服务培训工作。新学期开学,提前召开党支部迎新主题动员大会,就迎新工作有关注意事项进行培训,并按照学生党员生源地不同组建迎新工作小组,设立学生党员示范岗。具体通过组建“市情、校情校史宣传组”、“专业概况介绍组”、“生活常识辅导组”,各组以支部委员为第一责任人,开展市况和校情校史宣传、专业发展现状介绍,学习生活应对策略辅导等宣传工作,并要求在接待过程中及时记录新生情况,由各支部书记汇总并建立新生特殊档案。以迎新工作为契机,调动各支部党员服务积极性,充分展现各支部党员精神风貌,做好入学教育第一课。

迎新党员示范岗

 

                搭建党建爱心互助平台,强化党员引领学习风尚
  以专业学习为中心,以促进交流为重点,强化党员引领日常学习良好风尚。具体通过组织实施“一会两组”即“支部工作例会”、“工作室学习示范党小组”和“专业学习互助党小组”,加强“三会一课”建设和专业学习。支部工作例会设在辅导员办公室,每周三下午定期召开,围绕生活和学习展开交流,及时发现问题并给与指导。以各专业工作室为基地,由专业班主任(教师党员)负责统一管理和指导,主要以课后专业学习、专业竞赛辅导为主,通过党员竞赛团队、学习互助小组建立学习交流互助平台,强化党员互助互学和团队协作能力,发挥党员在专业学习中引领示范作用。经统计,2012年,学生党员参加各项专业比赛,全专业获得各类奖项258项,获奖近380人次,取得实用新型专利12项,外观专利3项。
                搭建爱心教育传递平台,增强学生党员服务奉献精神
  在迎新工作中强化党员服务先行良好形象的基础上,各党支部把强化爱心服务、塑造党员奉献形象贯穿支部工作的始终,通过建立“以党带团、传递关怀、爱心支援”三个党建模块加强新党员爱心实践教育。强化“爱心传递”教育主题,打造支部“三五六七九”特色活动平台,即“雷锋精神三月行”、“五·四精神大家谈”、“六一走近社区留守儿童”、“七月爱心义务支教”和“九月中秋少数民族联欢”支部活动。

  通过组建党员爱心联盟加入团学活动“雷锋精神三月行”,发挥党员同学继承雷锋精神、践行雷锋精神的先行模范作用;“五·四精神大家谈”通过实施开展“两个一”活动即“五四青年帮扶标兵评选”“五四精神畅想的党员思想汇报”,表彰一年来在帮扶同学中表现突出的学生及学生党员;“六一走近社区留守儿童”通过组织党员同学开展“一份创意,一份关怀”活动,即帮助留守儿童设计一份创意家书或绘画设计作品寄给外出务工父母,实施爱心教育;结合三下乡活动,组织党员实施开展“七月爱心支教”,走近乡村;每年九月中秋节,各支部召集少数民族学生,开展由结对党小组策划并共同参与的联欢活动,加强党总支对少数民族学生的关心,促进学生交流和和谐。

社会实践小分队走进乡村小学 

  通过探索三个平台建设,艺术学院党总支积极打造爱乐党总支,加强党员在艺术学院人才管理目标建设中的引领示范作用,使各支部党员的综合素质和培养质量得到了显著提高。
  以爱为主题,积极打造“爱乐”党支部,夯实艺苑基层组织基础,其中心在于以服务为先导,重心在于结合学生工作实际,创新工作思路,挖掘、培育支部建设抓手,将“学习·服务·创新”贯穿活动始终。经过近几年的努力,通过搭建三个平台,艺术学院党总支初步构建了党总支建设的整体框架,下一步将继续深化、优化、完善三个平台,做细、做精、做强总支工作,扩大支部辐射力。

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